8 июня 2016

Минобраз выявил регионы, не обеспечивающие школы бесплатными учебниками

Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов направил письма главам 10 регионов с требованием обеспечить школы бесплатными учебниками. По данным Минборнауки, увеличилось количество жалоб со стороны родителей на то, что в школах с них собирают деньги на покупку учебников. Минобрнауки провело мониторинг обеспеченности учебниками во всех регионах, и по итогам мониторинга письма направили в Калмыкию, Дагестан, Бурятию, Карачаево-Черкесию, Кабардино-Балкарию, Ставропольский край, Забайкалье, Волгоградскую, Тамбовскую и Пензенскую области.

Письмо 10 губернаторам российских регионов направил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Как сообщают «Известия», он требует от глав субъектов принять дополнительные меры для обеспечения школ учебниками за счет средств региональных бюджетов. Кроме того, министр поручил провести внутреннюю проверку по вопросу бесплатного предоставления учебников школьникам. По данным Минборнауки, в ряде регионов увеличилось количество жалоб со стороны родителей на то, что в школах с них собирают деньги на покупку учебников. «В преддверии начала нового учебного года Минобрнауки провело мониторинг обеспеченности учащихся школ бесплатными учебниками во всех регионах России, и по итогам мониторинга были направлены письма главам 10 субъектов. Министерство напоминает, что какие-либо денежные поборы на покупку учебников с родителей учащихся являются нарушением законодательства», - сказали в пресс-службе министерства образования.

Письма направлены руководителям Калмыкии, Дагестана, Бурятии, Карачаево-Черкесии, Кабардино-Балкарии, Ставропольского края, Забайкалья, Волгоградской, Тамбовской и Пензенской областей.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.