9 июня 2016

Резолюцию о постепенном снятии санкций с России принял сенат Франции

Французский сенат поддержал резолюцию, в которой призывает правительство страны к постепенному снятию санкций с России. В ходе голосования палаты свои голоса «за» отдали 302 сенатора, «против» - 16. В тексте резолюции говорится, что «санкции ЕС против Российской Федерации имеют негативные последствия как в экономическом, так и политическом плане для всех сторон, а также для отношений между ЕС и Россией».

Сенат Франции принял резолюцию с призывом к правительству страны начать постепенное смягчение санкций в отношении России. Документ был принят подавляющим большинством голосов: 302 – за и 16 – против.

В тексте резолюции выражается сожаление по поводу ухудшения отношений между Россией и ЕС и  говорится, что «восстановление уверенных и прочных связей имеет важное значение для решения общих задач и достижения стратегического партнерства с Россией».

Кроме того, в документе подчеркивается, что «санкции ЕС против Российской Федерации имеют негативные последствия, как в экономическом и политическом плане, для всех сторон, а также для отношений между ЕС и Россией». «Призываем к постепенному и частичному смягчению режима санкций Европейского Союза в отношении России, особенно экономических санкций, связывая это ослабление со значительным прогрессом и целенаправленными действиями для реализации минских соглашений по сравнению с ситуацией, которая складывалась на момент их принятия 12 февраля 2015г.», — сказано в резолюции.

Стоит отметить, что документ носит рекомендательный характер.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.