26 февраля 2018

Путин поручил Медведеву и губернаторам расширить список городов Золотого кольца России

Дмитрию Медведеву и главам регионов поручено внести предложения по расширению списка городов, входящих в маршрут «Золотое кольцо России». Отчитаться о выполнении задания они должны до 30 июня 2018г. – такую задачу перед ними поставил Владимир Путин.

Владимир Путин поставил задачу расширить перечень «муниципальных образований, входящих в состав туристского маршрута «Золотое кольцо России». Об этом говорится в перечне поручений по итогам встречи с участниками Форума малых городов и исторических поселений. Ответственными за выполнение задания назначены председатель правительства РФ Дмитрий Медведев и губернаторы.

В числе других задач, возложенных на премьера и глав субъектов РФ, – подготовка предложений по уточнению критериев отнесения муниципальных образований к категории исторических поселений, увеличению доходов бюджетов исторических поселений, повышению туристической и инвестиционной привлекательности малых городов и исторических поселений. Поручения необходимо выполнить в срок до 30 июня 2018г.

Напомним, ранее в список городов Золотого кольца решением Совета при Минкультуре РФ был включен ярославский Углич. Он стал девятым городом этого маршрута. В него, напомним, также входят Сергиев Посад, Переславль-Залесский, Ростов Великий, Ярославль, КостромаИваново, Суздаль и Владимир.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.