24 октября 2018

СКР возбудил 18 уголовных дел по итогам выборов в регионах

Глава ЦИКа Элла Памфилова сообщила подробности уголовных дел, возбужденных по итогам сентябрьских выборов. Большинство касаются незаконной выдачи членами комиссий избирательных бюллетеней и фальсификации избирательных документов. Всего расследуется 18 уголовных дел.

Как сообщила глава Центризбиркома Элла Памфилова, 18 уголовных дел было возбуждено Следственным комитетом по итогам единого дня голосования, который состоялся 9 сентября.

«Два уголовных дела – это воспрепятствование осуществлению избирательных прав, пять уголовных дел – это по поводу фальсификации избирательных документов, одно уголовное дело – фальсификация итогов голосования, дальше – незаконная выдача и получение избирательного бюллетеня, совершенное группой лиц по предварительному сговору – одно уголовное дело, то есть такой групповой сговор. Одно уголовное дело, связанное с избирательными документами, – похищение либо повреждение документов, штампов, печатей либо похищение акцизных марок», – перечислила Памфилова в ходе круглого стола «Актуальные вопросы совершенствования и развития избирательного законодательства».

Еще несколько уголовных дел возбуждены по фактам незаконной выдачи избирательных бюллетеней членами комиссий.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.