25 декабря 2018

Кириенко считает, что губернаторы должны знать историю и культуру своей страны

Управленец не должен быть «прагматичным сухарем» с математическим складом ума, заявил первый замглавы Администрации президента Сергей Кириенко. По его словам, хороший управленец должен знать историю и географию своей страны, понимать ее литературу и культуру.

Первый замглавы Администрации президента Сергей Кириенко назвал признаки хорошего управленца. «На мой взгляд, ни в одной стране мира, но в такой стране, как Россия, уж тем более, нельзя быть управленцем, претендующим на роль лидера, если ты не понимаешь культуру, литературу. Ты хочешь быть управленцем – ты должен понимать историю своей страны, ты должен понимать культуру своей страны. Ты должен хорошо знать страну, как минимум географию», – сказал он на пресс-брифинге, посвященном завершению дистанционного этапа отбора на конкурсе управленцев «Лидеры России».

По словам Кириенко, классический образ управленца – «это такой математический склад ума, прагматичный сухарь, который решает любые управленческие задачи». Таким людям, по мнению куратора внутренней политики АП, не место на руководящих должностях. Заметим, под такое описание, по мнению ряда экспертов, подпадают технократы, которых Кремль в последнее время назначает губернаторами.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.