27 декабря 2018

Перевести фальсификацию результатов выборов в разряд тяжких преступлений предложили в МВД

МВД выступило с предложением перевести фальсификацию результатов выборов в разряд тяжких преступлений. Эта инициатива была озвучена на заседании рабочей группы по совершенствованию избирательного законодательства. Окончательное решение пока не принято. Глава ЦИКа Элла Памфилова сообщила, что с 2016 по 2018г. было возбуждено 70 уголовных дел по факту нарушений избирательного законодательства. Преступления были совершены в 31 регионе.

Возможность усиления наказаний за фальсификации в ходе выборов обсуждалась на заседании рабочей группы по совершенствованию избирательного законодательства. Как сообщают «Ведомости», глава ЦИКа Элла Памфилова сообщила, что представители МВД предложили перевести фальсификацию результатов голосования в разряд тяжких преступлений. Памфилова пояснила, что в УК РФ может быть добавлена дополнительная квалификация – предварительный групповой сговор. «Моя позиция такая: все, кто этим (нарушениями на выборах) осознанно занимается, должны быть наказаны, чтобы впредь другим неповадно было», – сказала Памфилова.

Окончательное решение об ужесточении наказания за фальсификации на выборах пока не принято.

Добавим, что, по данным Центризбиркома, с 2016 по 2018г. правоохранительные органы возбудили 70 уголовных дел по факту нарушений избирательного законодательства. Из них до суда дошли 28 дел. Преступления были совершены в 31 регионе.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.