Кабардино-Балкария
2 ноября 2011 | Архив

В отравлении студентов Нальчика обнаружили «Московский» след

В Нальчике госпитализировано 12 человек, которые считают, что отравились салатом «Московский» в студенческой столовой Кабардино-Балкарской государственной сельхозакадемии. Специалисты проводят экстренное лабораторное исследование продуктов в столовой и обследуют персонал общепита.

В Нальчике госпитализировано 12 больных ботулизмом, передает «Интерфакс». Замглавврача Центра профилактики и борьбы с инфекционными заболеваниями Римма Берова сообщила, что трое заболевших находятся в реанимации, девять человек в состоянии средней тяжести были переведены в инфекционное отделение.

По факту массового отравления сотрудники регионального управления Роспотребнадзора провели расследование. Руководитель Роспотребнадзора по КБР Клим Хацуков сообщил, что все больные указали, что «27 ели салат «Московский» в столовой финансово-экономического факультета Кабардино-Балкарской государственной сельхозакадемии». «Большинство госпитализированных - студенты этого факультета и работники столовой», - добавил Клим Хацуков.

Пробы продуктов в столовой взяты на исследование. Специалисты проводят экстренное лабораторное исследование продуктов в столовой и обследуют персонал общепита. Реакции на массовое отравление от главы Кабардино-Балкарии Арсена Канокова пока не последовало.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.