Красноярский край
15 ноября 2018

Выйти на акции протеста во время Универсиады грозят красноярские дольщики

Дольщики ТСЖ «Ленинградец» в Красноярском крае заявили о намерении выйти на акции протеста, если их дом не будет достроен. По их словам, если региональные власти не помогут в решении их проблемы, они «готовы приветствовать участников Универсиады с плакатами, у них нет другого выхода, чтобы привлечь к себе внимание».

О готовности выйти на акции протеста заявили дольщики ТСЖ «Ленинградец» в Красноярске. В настоящее время без жилья остаются 139 человек.

Участник инициативной группы дольщиков Анна Казанцева заявила в эфире телеканала «Центр Красноярск», что граждане в случае если власти не примут мер по достройке их дома, то они могут провести акции протеста во время проведения в Красноярском крае Универсиады. «Недели две назад губернатор Александр Усс летал в Москву на встречу с министром обороны Сергеем Шойгу для решения проблемы обманутых дольщиков. Мы хотим, чтобы власти нашли инвестора и выделили участок земли на улице Малиновского за достройку нашего дома. В противном случае мы готовы приветствовать участников Универсиады с плакатами, у нас нет другого выхода, чтобы привлечь к себе внимание», – сказала Казанцева.

СМИ сообщают, что рабочие возобновили строительство проблемного дома. Однако дольщики сомневаются, что смогут заехать в свои квартиры в ближайшее время.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.