Ставропольский край
25 августа 2008 | Архив

Начала работу выставка «Флаг – символ единения»

В Ставропольском государственном музее-заповеднике имени Г.Н. Прозрителева и Г.К.Праве сегодня начала работу выставка «Флаг – символ единения». Она приурочена ко Дню Государственного флага Российской Федерации. В церемонии открытия выставки принял участие Губернатор края Валерий Гаевский. Обращаясь к присутствующим, глава края напомнил, что торжественные события сегодняшнего дня уже становятся достоянием истории. Ее домом является музей. Именно здесь можно ощутить причастность к достижениям прошлого. А связь времен, по словам главы края, осуществляется в том числе через государственные символы. Одним из них является российский флаг.

Каждому небезразлично, как будут жить его дети и внуки. Их будущее все хотят видеть благополучным. Чтобы сделать его таким, надо объединиться для достижения общей цели под российским триколором, подчеркнул Валерий Гаевский.

Губернатор отметил, что выставка способствует укреплению патриотизма. Он выразил признательность ее организаторам и пожелал, чтобы посетителей здесь было побольше.

С приветственным словом также выступил исполняющий полномочия главы Ставрополя Николай Пальцев.

Часть церемонии открытия была посвящена правилам использования Государственного флага России. Инсценировку на эту тему вниманию гостей предложили учащиеся Свято-Успенской православной гимназии.

Экскурсию по экспозиции провел директор музея Николай Охонько. По завершении осмотра он также продемонстрировал Губернатору и гостям выставки некоторые другие экспонаты. Это фрагменты второго скелета южного слона, обладателем которого музей стал недавно.

gubernator.stavkray.ru

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.