Калининградская область
2 апреля 2015

Цуканов припозднился с расстановкой приоритетов на три месяца

Глава Калининградской области Николай Цуканов расставил приоритеты в развитии региона на 2015г. спустя три месяца от начала указанного периода. При этом от своих подчиненных он потребовал в кратчайшие сроки представить ему «дорожные карты» по достижению 100% исполнения соответствующей Федеральной целевой программы.

Губернатор Калининградской области Николай Цуканов провел совещание по исполнению Федеральной целевой программы развития региона в 2015г., на котором, как он сам написал в своем «Твиттере», расставил приоритеты и назначил ответственных по всем ключевым проектам, прежде всего это касается объектов к Чемпионату мира по футболу, который пройдет в России в 2018г. «В срок до конца недели министерства должны представить «дорожные карты» по достижению 100% исполнения ФЦП», – потребовал глава области.

Губернатор изрядно затянул с планами развития области на этот год, отмечают местные СМИ. Так, «Новый Калининград» подчеркивает, что Цуканов расставил приоритеты по ФЦП в 2015г. через три месяца после его начала. Это при том, что темпы исполнения программы развития Калининградской области прошлого года получили негативную оценку министра экономического развития РФ Алексея Улюкаева. На мартовском совещании под руководством премьер-министра Дмитрия Медведева Улюкаев заявил, что исполнение ФЦП развития Калининградской области в 2014г. составило только 47%.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.