Ленинградская область
13 октября 2009 | Архив

Сердюков призывает отказаться от дублирования полномочий

Губернатор Ленобласти Валерий Сердюков считает целесообразным объединять должности главы райцентра и главы района, т.к. они по сути дублируют друг друга. Об этом губернатор заявил на заседании облправительства 13 октября.

Как сообщает «БалтИнфо», губернатор Ленинградской области Валерий Сердюков заявил, что избранные на прошедших выборах депутаты должны продолжить работу по формированию руководящих органов местного самоуправления – избрать глав муниципальных образований, определить представителей в районные Советы депутатов, сформировать исполнительную власть. Сердюков особо подчеркнул, что при формировании руководящего состава муниципалитетов необходимо учитывать только деловые качества. Кроме того, он отметил, что главой района и областного города должен быть один человек.

«Необходимо снять дублирование полномочий на уровне районного центра и района. Если медицина, образование, транспорт входят в единую систему обслуживания населения, то нет необходимости в двойном управлении», – сказал губернатор. Он также отметил, что прошедшие 11 сентября муниципальные выборы прошли «организовано, без каких-либо серьезных нарушений». «Отдельные нарушения были, но они быстро устранялись правоохранительными органами», – добавил Сердюков.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.