Нижегородская область
27 апреля 2020

Нижегородский губернатор Глеб Никитин закрыл на карантин село Дивеево из-за коронавируса в местном монастыре

Заражение коронавирусом зафиксировано у 48 монахинь Серафимо-Дивеевского монастыря Нижегородской области. В связи с этим губернатор Глеб Никитин принял решение закрыть на карантин все село Дивеево. По данным главы района Сергея Кучина, в населенном пункте COVID-19 выявлен у 54 жителей.

Губернатор Нижегородской области Глеб Никитин закрыл на карантин село Дивеево из-за вспышки коронавируса в местном Свято-Троицком Серафимо-Дивеевском монастыре. Указ главы региона вступил в силу с 25 апреля 2020г. и будет действовать до устранения угрозы распространения инфекции.

26 апреля 2020г. местное издание «Время Н» со ссылкой на собственные источники сообщило, что коронавирус выявлен у 48 монахинь. Все они изолированы и находятся в монастырском медицинском центре.

В тот же день вечером глава Дивеевского муниципального района Сергей Кучин рассказал журналистам о 54 подтвержденных случаях заражения COVID-19 в селе. Он подчеркнул, что въезд в Дивеево ограничен, туда пускают только людей с местной пропиской, при этом всех въезжающих обязывают уходить на двухнедельный карантин.

По данным на 26 апреля, в Нижегородской области было зарегистрировано 1367 больных коронавирусом. 109 человек уже выздоровели и были выписаны из больниц. Восемь человек скончались.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.