Ростовская область
14 мая 2009 | Архив

Поручение Президента РФ выполнено

Новое оборудование для детей и подростков с заболеваниями опорно-двигательного аппарата появилось в реабилитационном центре «Добродея» (г. Шахты Ростовской области). Это специальные тренажеры, с помощью которых малыши, больные церебральным параличом, делают первые в своей маленькой жизни шаги.

По мнению специалистов центра, тренажеры эффективны для обучения детей ходьбе. Они надежды и удобны, поддерживают грудной отдел, бедра, голени. В таких тренажерах ребенок стоит устойчиво, без страха упасть и тем самым навредить себе.

Напомним, что с просьбой о приобретении для центра тренажеров к Президенту РФ Дмитрию Медведеву обратилась жительница области Наталья Горбачева во время видеоконференции с главой государства, которая прошла 9 апреля. Дмитрий Медведев тогда поручил губернатору области Владимиру Чубу разобраться и помочь пациентам «Добродеи».

Оперативно были проведены необходимые действия по выделению средств и проведению торгов. И уже 5 мая фирма «Рехаб энд Медикал» (г. Москва), победитель запроса котировок, поставила его в Шахты. В настоящее время тренажёры активно используются в реабилитации детей-инвалидов.

Об успехах шахтинской «Добродеи» известно далеко за пределами Ростовской области. За время работы центра курс реабилитации прошли свыше 3,5 тысячи детей и подростков. Многие из них смогли преодолеть свой недуг.

donland.ru

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.