Город Санкт-Петербург
4 февраля 2019

Общественник Красимир Врански намерен стать губернатором Петербурга

Еще один претендент на пост губернатора Петербурга заявил о намерении выдвинуть свою кандидатуру. Основатель движения «Красивый Петербург» Красимир Врански сделал соответствующее заявление в соцсети. В обращении к избирателям он пообещал избавить город от засилья бюрократов.

В Петербурге появился еще один претендент на губернаторский пост. О своем решении выдвинуться на предстоящих выборах заявил известный в городе общественник, основатель движения «Красивый Петербург» Красимир Врански.

На своей странице в соцсети потенциальный кандидат опубликовал видеообращение, в котором сообщил, что насчитал «порядка 80 насущных проблем городской среды». По словам общественника, он уже сейчас знает, как решить часть из них. В течение месяца Врански намерен представить свою команду, члены которой «в дальнейшем займут места вице-губернаторов и членов правительства». «Меня поддерживают обычные горожане, которые хотят жить в лучшем городе», – заявил претендент, отметив, что в случае победы он упразднит или объединит две трети управленческих структур, которые сейчас работают в городе, и таким образом избавит Петербург от засилья бюрократов.

Помимо движения «Красивый Петербург», Врански координирует проект «Петербургский гражданин» и «Зеленую коалицию Петербурга».

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.