Город Санкт-Петербург
19 июля 2019

Кандидата в муниципальные депутаты Петербурга Горожанко задержали в местном избиркоме

Кандидат в депутаты муниципального совета МО «Екатерингофский» Фёдор Горожанко после посещения местного избиркома оказался в полиции. По его словам, он пришел на заседание избирательной комиссии муниципального образования (ИКМО) как член с правом совещательного голоса. Но несколько сотрудников администрации района не пустили его внутрь, заявив, что заседание закончилось. После этого Горожанко не выпускали из здания до приезда полиции, так как он якобы хулиганил.

Фёдор Горожанко, являющийся кандидатом в депутаты муниципального совета МО «Екатерингофский», заявил, что его незаконно задержали в помещении избирательной комиссии муниципального образования (ИКМО). Он пришел на заседание комиссии по приглашению, но сотрудники районной администрации, где и находится комиссия, заявили, что заседание уже закончилось.

Тогда Горожанко прошел внутрь и попросил сделать копию протокола заседания. В этот момент, по словам кандидата, несколько сотрудников администрации вытолкали его из кабинета и сказали дожидаться полиции.

Позже он узнал, что его обвинили в поломке двери. Заявление на него написала руководитель ИКМО «Екатерингофский» Ксения Недбайло. В итоге кандидата доставили в полицию для разбирательства. Сам он назвал обвинение в поломке двери «бредом».

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.