9 октября 2015

Госдума отклонила предложение обязать школьников ежедневно петь гимн

Законопроект об обязательном исполнении гимна России в школах не получил поддержки в комитете по конституционному законодательству Госдумы. Члены комитета назвали предложение члена ЛДПР Максима Шингаркина популизмом.

Комитет Госдумы по конституционному законодательству и госстроительству рекомендовал парламенту отклонить законопроект либерал-демократа Максима Шингаркина, согласно которому во всех школах предусматривалось ежедневное исполнение учащимися гимна России. Как утверждал автор законопроекта, исполнение гимна будет способствовать патриотическому воспитанию школьников.

Тем не менее в думском комитете назвали это предложение популизмом, несмотря на то что за нововведение выступила первый замминистра образования и науки Наталья Третьяк, заявив, что все это «позитивная инициатива, которая укрепит патриотический аспект воспитания детей».

Идею поддержала и уполномоченный по правам человека в РФ Элла Памфилова, напомнив, что «в любой нормальной стране чтут флаг и гимн».

Напомним, что губернатор Калужской области Анатолий Артамонов уже ввел подобное правило в своем регионе.

Версия для печати
Главное
Кремлевские креаторы уточнили, кого считать социальным архитектором
Пятый номер журнала «Государство» полностью посвящен социальным архитекторам – осмыслению и уточнению самого понятия, а также роли, которую в государстве и обществе должны сыграть специалисты нового времени. По мнению редакции «Клуба Регионов», таким образом авторы, среди которых неизменно присутствуют представители администрации президента, решили напомнить всем причастным, с какой целью первый замруководителя АП Сергей Кириенко в начале 2025 года объявил о старте конкурса «Социальные архитекторы». Кто такой социальный архитектор сегодня? Самопереименованный политконсультант или массовик-затейник с дипломом РАНХиГС? Авторы пятого номера «Государства» дают развернутый ответ на этот вопрос более чем на 120 страницах. «Клуб Регионов» поставил перед собой амбициозную задачу объединить авторские определения и видения этого понятия в одно.