1 сентября 2017

В некоторых школах Москвы и национальных республик День знаний перенесли из-за Курбан-байрама

Школы Мещанского района Москвы, расположенные вблизи Соборной мечети, не откроются 1 сентября. Как сообщают со ссылкой на родителей учеников СМИ, День знаний там перенесли на 4 сентября из-за того, что 1 числа празднуется мусульманский Курбан-байрам. Отметим, школьные линейки также перенесли в Ингушетии и Дагестане.

Ряд школ Мещанского района Москвы, расположенных в районе Соборной мечети, перенес линейки с 1 сентября на более поздние даты. Причиной стал совпавший с проведением Дня знаний мусульманский праздник Курбан-байрам. О переносе линеек со ссылкой на родителей учеников сообщают СМИ. Между тем в ряде школ эту информацию опровергли, а вот руководство школы № 2107 подтвердило, что учебный год там начнется в понедельник, 4 сентября. Там уточнили, что указание перенести линейки поступило из столичного департамента образования. Сообщается, что перенос Дня знаний продиктован требованиями безопасности.

Добавим, из-за Курбан-байрама День знаний подвинули в Ингушетии и Дагестане. Перенести школьные линейки на 3 и 4 сентября собирались в Крыму и Башкирии, но позже отказались от этой идеи.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.