12 февраля 2026

В регионах России растет число негативных информационных поводов, связанных с межнациональными и межконфессиональными отношениями

В 2025 году было выявлено около 38,5 тысяч негативных инфоповодов, затрагивающих нацполитику,– на 8% больше, чем в 2024 году.

Наиболее проблемными в этом плане оказались Центральный, Приволжский и Северо-Кавказский федеральные округа. Почти половина таких инфоповодов модерировалась из-за рубежа, заявил глава Федерального агентства по делам национальностей Игорь Баринов на заседании профильного комитета Госдумы.

Наиболее частой негативной темой стал «нарратив деколонизации России», который в минувшем году оппоненты власти внедряли в республиках.

В Башкирии подобных сюжетов стало больше на 49%, в Чувашии – на 20%, в Ингушетии – на 8%, в Крыму – на 7%, в Якутии – на 4%.

Снижение активности недоброжелателей зафиксировано только в Дагестане и Чечне – на 19% и 10% соответственно.

На втором месте – миграционные процессы. В целом по стране число связанных с ними негативных инфоповодов сократилось на 11%, однако ситуация разнится в зависимости от усилий местных властей. Повышенного внимания требуют места концентрации приезжих. Особенно много недовольных этими процессами в Москве, Подмосковье, Петербурге, Новосибирской, Свердловской и Калужской областях.

На третьем месте оказалось «раскачивание» протестной активности с использованием национальной и религиозной тематики. В Московской области этот показатель вырос сразу на 172%, а в Башкирии – на 70%.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.