Республика Дагестан
23 ноября 2017

Дагестан получит почти 1 млрд рублей на ликвидацию второй и третьей смены в школах

925 млн руб. в течение трех лет получит Дагестан из федерального бюджета на ликвидацию трехсменки в школах, а также на ремонт аварийных зданий, в которых продолжают заниматься школьники республики. На сегодняшний день аварийными признаны 130 школ. Дагестан входит в число семи российских регионов, где дети вынуждены учиться в три смены.

Минобрнауки РФ направит в Дагестан почти 1 млрд руб. на ликвидацию второй и третьей смены в школах республики, а также на ремонт аварийных зданий, в которых продолжают учиться дети. Об этом решении Минобра сообщил глава республики Владимир Васильев.

Как сообщает «Интерфакс», субсидии на общую сумму в 925 млн руб. будут поступать в регион в течение 2018–2020гг. На сегодняшний день в Дагестане 130 школ считаются аварийными и небезопасными для детей.

По словам министра образования РФ Ольги Васильевой, сейчас в России есть семь регионов, где сохраняется третья смена. Она также добавила, что в Дагестане до сих пор не все дети в возрасте от трех до семи лет имеют возможность посещать детский сад из-за нехватки дошкольных учреждений.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.