Кабардино-Балкария
13 декабря 2013

Главу КБР будут выбирать по-новому

Группа депутатов регионального парламента Кабардино-Балкарии выступила с инициативой об изменении выборов главы региона. Законопроект предлагает ввести процедуру выборов главы через законодательное собрание.

Парламентарии КБР подготовили проект закона об изменении процедуры выборов главы республики. Напомним, что в апреле 2012 года в РФ был принят закон о праве регионов выбирать - оставить ли прямые выборы губернаторов или ввести процедуру выборов главы субъекта через региональное законодательное собрание.

Дата обсуждения инициативы на заседании законодательного собрания пока не назначена. «Документы направлены всем заинтересованным сторонам для подготовки отзывов, заключений и поправок. Затем они будут внесены на рассмотрение депутатского корпуса», - сказал председатель комитета республиканского парламента по законодательству и государственному строительству Арсен Маремуков.

Добавим, что о возможности введения в этом регионе такого порядка главы республики на прошлой неделе «Клубу Регионов» говорил глава сектора Кавказа Центра региональных и цивилизационных исследований РАН Энвер Кисриев. «Скорее всего, может состояться назначение, так же как в Дагестане и Ингушетии. То есть парламент примет решение не проводить прямые выборы, а назначить главу. Но это, скорее всего, будет уже после Олимпиады», - полагает политолог.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.