12 ноября 2019

Стало известно, жители каких регионов чаще других оставляют документы в МФЦ

По данным Федеральной кадастровой палаты, за девять месяцев 2019г. россияне забыли 1,5 млн оригиналов документов на недвижимость в региональных МФЦ. Чаще всего забывают забрать документы в Свердловской области, реже – на Чукотке. Жители Ингушетии не забыли ни одного документа.

Более 1,5 млн оригиналов документов на недвижимость забыли россияне в многофункциональных центрах за девять месяцев 2019г., сообщили в пресс-службе Федеральной кадастровой палаты. Речь идет о договорах купли-продажи, актах передачи, согласия и платежных документах – экземплярах продавцов недвижимости.

Больше всего документов оставили жители Свердловской (154,7 тыс.), Томской (81 тыс.), Челябинской (69,1 тыс.) областей, Татарии (65,4 тыс.) и Курской области (57,7 тыс.). В Москве и Петербурге забыто 29,4 тыс. и 24,2 тыс. документов соответственно. Меньше всего документов оставили в ЯНАО, Дагестане, Республике Алтай, Ростовской, Пензенской и Магаданской областях и на Чукотке. Жители Ингушетии не забыли ни одного документа.

«Готовые документы на недвижимость хранятся в офисе МФЦ на протяжении 30 дней. Если в течение месяца по тем или иным причинам заявитель не явится за ними, документы будут переданы в архив Кадастровой палаты. Забрать их можно из архива», – цитирует ведомство ТАСС.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.