18 января 2016

Майские указы Путина по детсадам не исполнили в шести регионах

В шести регионах РФ доступность дошкольного образования ниже 95%. Плановых показателей по исполнению майских указов президента не достигли в Ингушетии, Дагестане, Крыму, Севастополе, Забайкальском крае и Туве. В среднем по России уровень доступности учреждений дошкольного образования для детей от трех до семи лет составляет 99%.

Уровень доступности учреждений дошкольного образования для детей от трех до семи лет в среднем по России составляет 99%. Такие данные привел министр образования РФ Дмитрий Ливанов на встрече президента Владимира Путина с членами Правительства РФ. «В целом доступность дошкольного образования для детей в возрасте от трех до семи лет по Российской Федерации на сегодняшний день составляет 99 процентов, оставшаяся очередь – около 60 тысяч. Она локализована в двух федеральных округах: в Крымском федеральном округе и в Северо-Кавказском федеральном округе», – заявил Ливанов.

Он добавил, что доступность дошкольного образования ниже 95% в шести регионах страны: Ингушетии, Дагестане, Республике Крым, Севастополе, а также в Забайкальском крае и Туве.

По словам Ливанова, на исполнение майских указов президента в этой сфере повлияли как объективные, так и субъективные причины. «Объективные причины понятны: Крым и Севастополь подключились к реализации этой программы с годичным запозданием, и там исходная ситуация была очень тяжелая. Поэтому, естественно, там остается очередь: еще примерно 15 тысяч детей в ней стоят», – рассказал министр.

Он пояснил, что на Северном Кавказе изначально была тяжелая ситуация. Например, в Ингушетии доступность дошкольного образования в начале 2013 года была всего 20%. «Были, конечно, и субъективные причины: плохая организация работ. Здесь мы необходимые кадровые решения принимаем. Например, в Республике Тыва в конце прошлого года по моему представлению освобожден от работы руководитель регионального управления образования именно в связи с плохой организацией работ по реализации данной программы», – подчеркнул министр.

Ливанов отметил, что в настоящее время одна из главных задач – расширение доступности дошкольного образования для детей до трех лет.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.