Пензенская область
14 сентября 2020

Пензенский губернатор Белозерцев переизбрался на второй срок

На выборах губернатора Пензенской области победил действующий глава региона Иван Белозерцев. За него отдали голоса почти 80% избирателей. Явка составила более 62%. На довыборах в Госдуму по 147-му одномандатному округу, голосование по которым также проходило с 11 по 13 сентября 2020г., лидирует выдвиженец «Справедливой России», космонавт Александр Самокутяев, которого Белозерцев также включил в свою сенаторскую тройку.

Голосование на выборах губернатора Пензенской области завершилось победой действующего главы региона Ивана Белозерцева, выдвинутого «Единой Россией». После подсчета 99% бюллетеней он набирает 78,7% голосов.

Всего в губернаторских выборах в Пензенской области участвовали пятеро кандидатов. Голоса между остальными претендентами распределились следующим образом: 8,4% получил заместитель главы Пензы Олег Шаляпин (КПРФ), 5,5% – у депутата областного заксобрания Александра Васильева (ЛДПР). Новый лидер местных справороссов Анна Очкина получила 4,4% голосов, а депутата гордумы Пензы Петра Чугая («Партия пенсионеров») поддержали всего 1,5% избирателей.

Явка на губернаторских выборах составила более 62%.

На довыборах в Госдуму по 147-му одномандатному округу, голосование по которым также проходило с 11 по 13 сентября 2020г., лидирует выдвиженец «Справедливой России», космонавт Александр Самокутяев, которого Белозерцев также включил в свою сенаторскую тройку.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.