Челябинская область
18 января 2019

За взрывы в Магнитогорске ответственность взяли на себя террористы

Ответственность за взрыв жилого дома и маршрутки в городе Магнитогорске взяла на себя террористическая группировка «Исламское государство» (ИГ, запрещена в России). Статья об этом появилась в еженедельной газете террористов Al Naba. Свое долгое молчание боевики объясняют тем, что опасались за безопасность устроивших подрыв.

Террористическая группировка «Исламское государство» (ИГ, запрещена в России) взяла на себя ответственность за взрыв жилого дома и маршрутки в городе Магнитогорске Челябинской области. Такие данные приводит организация SITE Intelligence Group, которая отслеживает активность боевиков в интернете. Они ссылаются на публикацию в еженедельной газете террористов Al Naba.

Напомним, что взрыв в жилом доме в Магнитогорске произошел 31 декабря. В результате произошло обрушение части здания, что привело к гибели 39 человек. В статье арабской газеты говорится, что сторонники группировки заложили взрывчатку между третьим и десятым этажом здания и привели ее в действие. На следующий день в городе взорвался автомобиль «Газель». Свое долгое молчание боевики объясняют тем, что опасались за безопасность устроивших подрыв.

Напомним, что Следственный комитет ранее отверг версию теракта. На месте взрыва специалисты не обнаружили следов взрывчатых веществ и их компонентов.

Версия для печати
Главное
Кадровый голод против личного выбора – общество и государство разошлись в вопросе платного образования
В сфере образования в 2026 году разворачивается столкновение двух вопросов: социальной справедливости и государственного планирования экономики. Согласно опросу ИНСОМАР, 63% граждан выступают против вступивших в 2025 году ограничений платного набора в вузах по ряду специальностей (еще 68% – против распространения такого подхода на колледжи). Люди опасаются, что это, вкупе с одновременным сокращением бюджетных мест на гуманитарных направлениях, сделает высшее образование менее доступным. Особенно уязвимы жители регионов с низкими доходами: им становится труднее «купить» обучение и одновременно сложнее пройти на бюджет. В обществе это воспринимается как искусственное сужение личного выбора и усиление социального неравенства. Государство же, стремясь исправить перекосы рынка труда, перераспределяет бюджетные места в пользу инженерных и прикладных направлений, ограничивает платный набор по 40 непрофильным для экономики специальностям, а также ужесточает целевой прием.